Организация учебного процесса с учетом персональных особенностей обучающихся, осуществление персонально подхода в ходе развития отдельных видов речевой деятельности, работа с дошкольниками, школьниками с применением различных методик преподавания, ведение проектной работы, портфолио, подготовка детей к экзаменам, олимпиадам.
Садоводство, чтение, педагогика, психология, эстетика.
